~ CAMPO SEMÁNTICO ~

¡Lazarillos, última entrada al blog!

En esta entrada vamos a repasar un contenido de lengua que es muy muy fácil y que seguro que controláis a la perfección. 

¿Alguno sabría decirme la definición de campo semántico? 

Aquí os dejo las actividades que quiero que intentéis.

 ¡Ánimo chicos!

¡Hasta pronto!👍

 1. Dime las palabras que no pertenecen al mismo campo semántico que el resto: 

lavadora // batidora // peine // lavavajillas // limpiar // frigorífico // aspiradora 

2. Escribe palabras que pertenezcan a estos campos semánticos: 

• Verduras: 
• Asientos: 
• Árboles: 

3. Escribe un nombre para cada campo semántico: 

~ TERCERA TAREA: LA ENTREVISTA ~

Entrevista a Beatriz Galindo

P.- ¿A ver me podría usted decir cuándo sintió la vocación por estudiar el Latín? 

R.- Verá, yo iba a ser monja, y sin el Latín no se podía rezar, no se podía acudir a la Liturgia, era el único idioma en el que se podía comunicar una persona con Dios, el idioma universal, el que unía a gentes y a culturas. 

P.- ¿ Cree que habría sido suficiente emplear menos horas con las infantas?

R.- No lo creo, ellas necesitaban ese tiempo para dominar el latín y tener soltura en la lectura de libros. Además la Reina sabía lo importante que era ser culto en mi época, por lo que quiso la mejor educación para sus hijos. Pero estoy segura de que ellas hubieran preferido jugar con sus damas de honor puesto que el estudio a veces se hace muy duro.

P.- ¿Sabe que hay un barrio en Madrid  al que le pusieron  su sobrenombre?

R.- Sí claro, de hecho sabría cual es, se trata del barrio del Pilar. 

P.- ¿Se enorgullece de haber fundado el Hospital de Santa Cruz?

R.- Para mí ha sido una forma de ayudar a los más pobres.

P.- ¿Cuando se marchó a la Corte echó de menos Salamanca?

R.- Siempre la tuve en mi memoria, abría por la mañana la ventana y me imaginaba que estaba otra vez allí.

Aquí encontraréis la información sobre Beatriz Galindo

~ APRENDE LOS GENTILICIOS ~

Los gentilicios son adjetivos que determinan el lugar de origen de las personas o cosas.

Como adjetivos, tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). 

Los adjetivos gentilicios se escriben con minúscula y se pueden sustantivar para mencionar a una persona conocida por su lugar de origen, así se puede decir correctamente:

• Juan el sevillano sabe mucho de deportes.

• María la alicantina hace unas paellas estupendas.

🔍
1. Busca en Internet los gentilicios de las siguientes Autonomías de España: 

- Andalucía: 

- Galicia: 

- La Rioja: 

- Islas Baleares: 

- Aragón: 

- Cantabria: 

2. Busca en Internet los gentilicios de las siguientes Provincias de España: 

- Almería: 

- Cádiz: 

- Huesca: 

- Teruel: 

~ COMPRENSIÓN LECTORA ~

En la siguiente entrada vamos a trabajar la comprensión lectora leyendo acerca de uno de los barrios más importantes de Madrid, conocido como el Barrio de las Letras. 

Pavimento inscrito con un pequeño texto
de José Echegaray

 El Barrio de las Letras es un céntrico barrio de la ciudad de Madrid en el que han vivido y escrito algunos de los grandes literatos de España. Hoy es un área que combina literatura, bohemia, diversión, compras y buena gastronomía.

El barrio está formado por pequeñas calles, peatonales o de acceso restringido a vehículos, y agradables plazas como la de Santa Ana. En ellas, es fácil encontrar casas en las que vivieron y escribieron figuras tan importantes de la literatura del Siglo de Oro de España como Lope de Vega, Quevedo, Góngora o Cervantes. Asimismo, en el pavimento de diversas calles se encuentran inscripciones y pequeños textos de la obra de algunos de ellos.Otro de los encantos del “Barrio de las Letras” es su amplia oferta comercial, que va desde los más tradicionales establecimientos con siglos de historia (como zapateros, plateros o lutieres) a espacios modernos y vanguardistas. Del mismo modo, la zona está llena de restaurantes y terrazas en los que disfrutar de la gastronomía de Madrid y del popular “ir de tapas” de España.Por último, la situación del barrio es inmejorable para conocer la cultura de Madrid, ya que alberga el CaixaForum y en sus proximidades se encuentran el Museo Nacional del Prado y el Museo Thyssen-Bornemisza, así como zonas monumentales como la Puerta del Sol o la Plaza Mayor.

Información extraída de:

Conocer Madrid: Barrio de las Letras

Una vez finalizada la lectura, responde a las siguientes preguntas: 
a) ¿Por qué es tan famoso este lugar? 
b) Escribe los nombres de algunos de los autores más importantes que han vivido en este barrio. 
c) ¿Qué podría encontrar un turista al recorrer sus calles?
d) ¿Qué edificios se encuentran en las proximidades de éste? 

¡Ánimo chicos!💃

~ DESCRIPCIÓN DE UN PAISAJE ~

¡Ha llegado la primavera al blog!🌻🌱

Arrancamos el curso después de las vacaciones de Semana Santa con una nueva entrada al blog, espero que hayáis descansado porque ahora es la recta final, así que... ¡mucho ánimo lazarillos!😊

En esta nueva entrada tendréis que hacer una descripción de un paisaje, el cual aparece en la siguiente fotografía de abajo, explicando sus cualidades y características. ¿Cómo podríamos empezar nuestra descripción?, podemos seguir los siguientes pasos: 

1. Fijarnos detenidamente en los detalles. 

 - Puedes empezar describiendo del primer plano al fondo del paisaje o al revés

 - Después puedes describir las características de izquierda a derecha. 

2. Utilizar conectores de lugar (cerca, lejos, aquí, allí, allá, ahí, arriba, abajo, fuera, dentro, alrededor,...)

3. Por último, puedes escribir acerca de lo que sientes al ver el paisaje (melancolía, misterio, paz, serenidad, tranquilidad,...)

(No hay una determinada extensión para la descripción, por lo que el resultado dependerá de vuestra imaginación y creatividad a la hora de hacerla).

Fotografía para la descripción del paisaje.

¡Suerte y hasta la próxima entrada chicos!

~ PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS~

¡Hola chicos!😁

Antes de terminar el mes os dejo aquí unos ejercicios que estoy segura que resolveréis sin problemas. 

👉 Recuerda: 

La sílaba que suena más fuerte en una palabra es la sílaba tónica. 

- Cuando la sílaba tónica es la última, la palabra es aguda. 

- Cuando la sílaba tónica es la penúltima, la palabra es llana.

- Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima, la palabra es esdrújula. 

En algunas palabras, la sílaba tónica se marca con un acento gráfico o tilde. 

1. Divide estas palabras en sílabas e indica la sílaba tónica de cada una. 

• pirámide: 
• alimento: 
• músculo: 
• pescado: 
• sabor: 
• yogur: 

2. Clasifica las palabras del ejercicio anterior. 

Palabras agudas

Palabras llanas

Palabras esdrújulas

3. Elige una palabra de cada tipo y completa. 

Pepino / Naranja / Líquido / Mejillón / Jarabe  

• Palabra aguda →  El _________ tiene muchas proteínas. 
• Palabra llana → La _____________ tiene mucha vitamina C. 
• Palabra esdrújula → Bebe mucho __________ en verano. 

¡Ánimo con el curso y hasta la próxima entrada lazarillos!

SEGUNDA TAREA

Aquí llega la tercera entrada al blog junto con la segunda tarea que tenéis que realizar lazarillos. 👇

~ Anécdota: 

        1.       Durante el camino, tenían que pasar por delante del Ayuntamiento y recorrer el parque del algozucar, así le apodaron los vecinos, decían que al amanecer si recorrías sus caminos recubiertos de petunias y lavandas podías sentir un olor azucarado en el ambiente, como si te estuvieses comiendo un algodón de azúcar, rosa y esponblandito. 

2.       Además de coger sus depribicis, esa tarde hacía un sol que les impedía ver bien por donde iban, por lo que cogieron sus quitasoles para tener una mejor visibilidad y no tener ningún accidente durante el camino. 

3.       Al atravesar el parque, tenían que cruzar la calle y les quedaban dos minutos para llegar a la pizzería. Ana ya se estaba imaginando la porción de pizza barbacoa, se le hacía la boca agua de solo pensarlo, para sus amigos e incluso para ella era el mejor día de toda la semana. Al llegar, dejaron sus depribicis en el guardacicletas verde que había a la entrada del local, estaban exhaustos. 

4.       Juan, Marta y Ana eran amigos desde que tenían siete años, y tenían muchas cosas en común, pero una de ellas era ir cada dos semanas a una pizzería cerca de su casa después de salir de clase. Les quedaba un poco lejos, por lo que siempre cogían sus depribicis. 

5.    Entraron por la puerta, y se encontraron con el escaparate de porciones de pizza con el que soñaban hasta que llegaba el día. José, el dueño del local, sabía exactamente los días incluso la hora en que Ana, Juan y Marta llegaban, por lo que siempre les tenía preparado un hueco de la barra con tres sientasientos y una jarra llena de agua fría para que se sirvieran nada más llegar. Pidieron cada uno dos porciones, y al terminar se acercaron al mostrador para pagar, cada uno sacó sus ahorros de la semana de la cartemonedas, pero José decidió invitarles ya que eran sus clientes más leales. ¡Era maravilloso, el día no podía ser mejor para estos tres amigos!

* Depribici. f. Vehículo de dos ruedas con el que puedes ir deprisa por la ciudad siempre que vayas por el carril que no sea de peatones. Adaptado para todas las edades.